PLAN DE NIVELACIÓN – ELECTRÓNICA BÁSICA. Evaluación 1 y 2

 

 Objetivo

Que todos los estudiantes comprendan realmente los conceptos básicos:

• Voltaje, Corriente, Resistencia, Uso del multímetro

¿Cómo se va a hacer?

Van a realizar una serie de micro-retos en casa, donde deberán:

1. Explicar con sus palabras

2. Aplicar lo aprendido a una situación

No se trata de memorizar, ni de leer, se trata de entender.

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Forma de entrega

• Enviar audios cortos (máx. 1 minuto por reto)

• Se envían vía Whatsapp al 3017794424

• Debe ser su voz explicando

• No leer textos

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🚨 SUSTENTACIÓN

En clase se elegirán estudiantes al azar para que sustenten los conceptos explicados en los audios.

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RETOS

🔹 Reto 1: Voltaje

Explica qué es el voltaje con tus palabras y responde:

👉 ¿Por qué una pila de 9V puede hacer que un LED brille más que una de 3V?

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🔹 Reto 2: Corriente

Explica qué es la corriente y responde:

👉 ¿Por qué en un circuito abierto no fluye corriente?

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🔹 Reto 3: Resistencia

Explica qué es la resistencia y responde:

👉 Si un LED casi no alumbra, ¿Qué podrías cambiar y por qué?

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🔹 Reto 4: Circuito

Dibuja un circuito simple (puede ser en el cuaderno) y explica:

👉 ¿Qué necesita un circuito para que funcione correctamente?

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🔹 Reto 5: Multímetro

Explica:

👉 ¿Para qué sirve medir continuidad?
👉 ¿Cómo se mide voltaje y resistencia en un multímetro?

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Importante

• No sirve leer de internet

• No sirve preguntarle a otra persona y repetir

• Sí sirve: entender y explicarlo con tus palabras

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“La electrónica no se aprende memorizando, se aprende entendiendo lo que pasa.”